В чём отличие ре от фрака в 1799 году. Опции

[AlexeyTuzh]

Перечитываю, благодаря дочери, "Шуанов" Бальзака и возник вопрос: Корантен одет по моде "невероятных" во фрак с фалдами, из-под которого видно жилет на пять-шесть дюймов. Маркиз де Монторан тоже одет по моде "невероятных", но в редингот. Действие романа происходит в конце 1799 года. В чём было отличие редингота от фрака? Только в отсутствии фалд? Есть какие-нибудь изображения того времени (конца Директории и начала консульства)?

[AlexeyTuzh]

Понял, отлично. Я спрашивал про художника, чтобы можно было сделать рисунок сразу с двух сторон, чтобы был виден фрак и спереди, и сзади. Про отдельную ветку - отличная идея, уверен, что сможем правильно скооперироваться.

[Мама Света]

Понял, отлично. Я спрашивал про художника, чтобы можно было сделать рисунок сразу с двух сторон, чтобы был виден фрак и спереди, и сзади. Про отдельную ветку - отличная идея, уверен, что сможем правильно скооперироваться.

Алексей,блАндинка все поняла.

Только прежде чем рисовать, нужно знать ЦЕЛЬ этого рисунка и год+страну+ткань верха (проходила спец.рисование при обучении шитью, знаю ЧТО пишу).
Лично мне, разумеется.
Потому что от этого (особенно года) зависит и ВИД.

Зачем Вам знать вид? Вы хотите сшить себе?
Тогда вопрос будем решать по-другому.

Мудрецы говорят: от неправильной постановки вопроса, человек получит неправильный ответ.

Конкретно можно для блАндинок: ЗАЧЕМ нужно все эти поползновения в виде рисунка?

[AlexeyTuzh]

Алексей, блАндинка все поняла.

Светлана, меня жизнь постоянно сводит с блондинками, одна из них - мой заместитель. Это умнейшие женщины, наряду с брюнетками и рыженькими. Так что можно больше на этом больше не концентрироваться!
Изначально, я обратил внимание на то, что в ранних исторических романах (Вальтер Скотт "Уэверли", Оноре Бальзак "Шуаны" и др.) очень яркие описания костюмов главных героев, причём авторы специально подчёркивают, что эти костюмы - приметы конкретного года. Поэтому я и хочу разобраться, что же именно было надето на героях. В конечном же итоге я хочу подобрать материал (в значении картины, наброски и т.п.), чтобы моя дочь сделала иллюстрации к этим романам. У меня была книжка в помощь вот эта:

но я увёз её в длительное хранение, попробую найти на неделе, может быть у вас такая уже есть.
Мне важно всё увидеть с обеих сторон. О реконструкции пока не думал. Сын хотел стать реконструктором в школьные годы, я бы к нему присоединился, но он поступил на медицинский, а это образование несовместимо с реконструкцией (в студенческие годы). Сейчас у него ординатура, а там посмотрим.