И это замечательный прорыв в науке! Остальные пишут, что нашим основным врагом всегда был Госдеп

Пусть сосут, ротозеи неграмотные! У нормального историка дома ребенок не будет читать эту херь! ))))) учить по этому дерьму своего ребенка себя не уважать!
в чем проблема давать читать правельную инфрмацию?

Нормальный историк-реконструктор вывозит с младенчества своего ребенка и всю семью на фестивали. Кауричев например

И детишки уже твёрдо знают, что французские конногренадеры пили водку и грязно ругались, а русского солдата за сухарную суму могли и из строя выставить!

У нас называли - РУСАМИ.



Не всегда.
До того их метрополия.

Ты забыл добавить, что пили с русскими пехотинцами и кавалеристами, причём весьма душевно. А вот матом не ругались, это ты зря)



Вот именно! Всегда главным врагом России была, есть и будет старая, добрая Англия.

А про печенегов дибилы-составители не в курсе?

Согласно теории Носовского-Фоменко печенеги суть угры, жившие "у горы" и плавившие сталь в печах.
А татары из Татр... ну и т.д.
В книжных магазинах все полки забиты этой хренью

Ну вроде в школах не по этим малохольным учат.
Хотя всё написанное этими ушлёпками - самое лучшее сжечь. Как заражённое чумой...

Желательно сжечь перед прочтением. Недавно в книжном магазине решил посмотреть книгу "История России", авторский коллектив большой, масса иллюстраций и пр. И вот буквально с первых страниц полилось. С удивлением узнал, что этруски назывались так потому что "это русские", а Фестский диск заполнен древнерусскими рунами... Дальше смотреть смысла не было. Цена этого фолианта около 1500 руб

У меня оба сына учили историю по учебнику профессора Платонова С.Ф " Учебник русской истории для средней школы" Издание Я. Башмакова и Ко, С-Петербург 1914 год. Цена два рубля в переплете.

Беда в том, что оканчивается он смертью Александра III, но образование и становление Руси и Русского государства вполне можно понять.

Напомню, что выбирает программы и учебники, ШКОЛА!!! Каждая!
В соответствии с законом РФ "Об образовании в РФ".

К сожалению ТОГДА можно было УЧИТЬ историю. А сейчас ЗАУЧИВАЮТСЯ ответы на вопросы по истории. И ответы эти написаны недоучками.

Заведи ребенка и поймешь, как трудно в 11-14 лет натаскивать на пятерки в школе по одному учебнику, рассказывая при этом посекрету "правду". Запросто большие психологические проблемы родишь чаду своему.

Сообщение отредактировал Burghardt - 1.3.2014, 0:02

[quote name='Роберто Паласиос' date='28.2.2014, 22:40' post='845072']
У нас называли - РУСАМИ.



У нас ... у вас..

Проблема именно в том, что информация, полученная дома, противоречит тому, что спрашивают и заставляют отвечать в школе. Плюс - полная неразбериха в хронологии в учебнике. Любой человек, не только ребёнок, воспринимает информацию последовательно, если о чём-то говорили в начале главы, значит это было раньше, если в конце - позже. А в учебнике - чехарда. Карт в учебнике нет, атлас под рукой, но и в нём дают информацию на все века сразу. Внизу Итиль, вверху Москва - вывод любого человека: они существовали одновременно! И так далее.
Девятый век - один из самых интересных в мировой истории, но все события тех лет разбросаны в учебнике по разным параграфам, поэтому единой картинки нет. Патриарх Фотий, царь Борис I в Болгарии, Кирилл и Мефодий, Рюрик, Аскольд и Дир, Альфред Великий - современники. Великая Моравская держава вообще не упомянута, хотя попытались рассказать об истории всех славян. Карл Великий (оказывается!) остановил продвижение славян на Запад! Когда и где? У него с баварцами проблем хватило, границы марки до славян не дошли и т.д. Бред написан полный!

А вспомни , какая у нас была история в школе... потом началась перестройка...потом не стало страны....

Ну Древняя Русь причём? Или опять дискуссию начать: Киевская Русь часть истории России или соседнего государства? Так опять же - в 6 классе этой проблемы не существует, для этого нужно о последующих событиях прочесть.

Я тебе про Фому ... ты мне про Ерёму... (не проснулся ещё... ладно я ночью на работе был)

Это - да.